(Pido disuculpa por haber dejado un vacio tan grande en el blog pero por cuestiones de la Facultad y despues por asuntos personales no tube el tiempo que hubiese deseado para seguir subiendo notas al blog, pero ahora a me reincorpore y esperemos seguir subiendo notas)
Fue en el colegio Mariano Moreno en su sala de profesores, un lugar donde las paredes blancas curtidas por la humedad y con olor a cigarrillo y a café, donde se encontraba Liliana Mutri, con 26 años de docencia, siempre relacionados a la historia y ahora cuenta como fue dar clase durante la dictadura militar y como ve la educación en la actualidad y el efecto de la sociedad en los jóvenes.
-¿Por qué tomo la decisión de ser profesora de historia y mas en una época tan dura como era la de un proceso militar?
- en un principio quería ser maestra jardinera, pero cuando estaba en segundo año de la escuela secundaria, se hizo una reforma en esa carrera y se agregaron mas materias pedagógicas y no me agradaba tener que hacer tanta psicopedagogía que me parecía innecesario. Entonces una profesora de historia argentina que tuve en tercer año me genero el interés por la Historia y de ahí me decidí por esta profesión y lo volvería a hacer de nuevo.
-¿Cómo fue enseñar historia durante la dictadura militar?
-Los contenidos estaban muy bien pautados, si bien hoy en día los contenidos son pautados porque bajan del ministerio de educación, en aquella época era peor había nombres prohibidos y temas que no se podían dar que prácticamente no se los podía ni siquiera pensar. Se hablaba del ser nacional, de la familia, del matrimonio, las familias virreinales, la representación de la iglesia. De hecho que el docente se autocensuraba y elegía con miedo lo que iba a dar cada clase.
-¿Cuales eran los nombres y los temas que estaban prohibidos?
-Eran 3 nombres Ernesto Guevara Lynch De La Serna (el Che Guevara) Juan Domingo Perón y Eva Duarte de Perón. Y en cuanto a los temas era mas que nada relacionado a la parte oscura de la historia argentina, tenias que hacer de cuenta que eso jamás existió, a tal punto llegó la auto censura que es el día de hoy que me da miedo nombrar a estos personajes o hablar por ejemplo de la participación de la iglesia en los golpes de estado. Los primeros libros del “Che” o de Perón los compre hace un par de años atrás recién, es como una herida que es difícil de cerrar
- De la primera vez que entró a dar una materia al día de hoy ¿Cuándo y cuales fueron los cambios que vio en el alumnado?
Después de tantos años de estar en las aulas percibís que las cosas dan un cambio, es algo constante y uno trata de adaptarse a eso, no se bien con exactitud cuando fue que se dio esa situación para mi a mediados de los años 90, y no creo que halla sido para bien.
El cambio que se da es que los alumnos están mas dispersos, cuesta horrores llamar su atención, no participan en clase, al parecer creo que tampoco entienden estudian mucho de memoria, es como si pensaran siempre en que van a consumir en el fin de semana, los otros días solo son un momento de transición, así sea en el colegio o cualquier momento de sus vidas eso lo pude entender con el nacimiento de mi hija que ahora es adolescente, y entonces en ella veo como funciona la sociedad y los chicos. Pero bueno uno tiene que adaptarse y conseguir su meta que es dejarles alguna enseñanza.
-Entonces ¿a que crees que se debieron esos cambios?
Mirá es un cóctel de varias cosas como te dije anteriormente la sociedad impone el consumismo, que siempre tiene que consumir algo para estar a la moda y si no lo hacen son el margen de exclusión, sea celular, mp3, etc. Y les interesa mucho más eso que sentarse en un banco a perder 6 horas diarias que según ellos no les sirve de nada. Otra cosa que me parece un pilar del cambio es la perdida casi total de los valores, con la globalización los cambios vertiginosos, la ausencia de los padres ya que trabajan los 2, genera una graves crisis en la cabeza de los jóvenes, y genera distintas reacciones desde suicidios como ahora esta de moda parece, hasta los chicos que salen a robar se drogan o se pelean.
- ¿Cómo ves a la Sociedad donde conviven tus alumnos?
Como una sociedad muy chata de conocimientos en líneas mayores, con mucha influencia de los medios audiovisuales más específicamente la televisión, te hacen creer por ver un programa con un mínimo de historia o cultura o leer un best seller que ya sos un intelectual, y la gente a si misma se creen que son intelectuales cuando en verdad lo que ven es l que se dice un conocimiento horizontal de las cosas, o sea todo muy llano nada con profundidad, de hecho existe un libro que se llama el hombre Light, que describe al ser humano hoy en día que le gusta hacer poco y sentirse que es omnipotente.
Así culmino la entrevista con la profesora Liliana Mutri quien confesó que tiene ganas de que un día las cosas cambien y mantiene sus sueños vivos cada vez que entra a un aula a enseñar historia argentina.
